SIKAP SOSIAL DI SEKOLAH DASAR

SIKAP SOSIAL DI SEKOLAH DASAR  

Kurikulum 2013 membagi kompetensi sikap menjadi dua, yaitu sikap spiritual yang terkait dengan pembentukan peserta didik yang beriman dan bertakwa, dan sikap sosial yang terkait dengan pembentukan peserta didik yang berakhlak mulia, mandiri, demokratis, dan bertanggung jawab. Sikap spiritual sebagai perwujudan dari menguatnya interaksi vertikal dengan Tuhan Yang  Maha Esa, sedangkan sikap sosial sebagai perwujudan eksistensi kesadaran dalam upaya mewujudkan harmoni kehidupan.

Adapun yang termasuk dalam sikap sosial di sekolah dasar berdasarkan kurikulum 2013 yaitu:

Artikel terkait : Peran Sosial Guru 

1)     Jujur

Jujur adalah perilaku dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan. 

2)     Disiplin

adalah tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan. 

3)     Bertanggungjawab

Bertanggungjawab adalah sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan Yang Maha Esa 

4)     Toleransi

Toleransi adalah sikap dan tindakan yang menghargai keberagaman latar belakang, pandangan, dan keyakinan. 

5)     Gotong royong 

Gotong royong adalah bekerja bersama-sama dengan orang lain untuk mencapai tujuan bersama dengan saling berbagi tugas dan tolong menolong secara ikhlas. 

6)     Santun atau sopan 

Santun dan sopan adalah sikap baik dalam pergaulan baik dalam berbahasa maupun bertingkah laku. Norma kesantunan bersifat relatif, artinya yang dianggap baik/santun pada tempat dan waktu tertentu bisa berbeda pada tempat dan waktu yang lain. 

7)     Percaya diri 

Percaya diri adalah kondisi mental atau psikologis seseorang yang memberi keyakinan kuat untuk berbuat atau bertindak 

a. Indikator sikap sosial di sekolah dasar 

Acuan penilaian adalah indikator, karena indikator merupakan tanda tercapainya suatu kompetensi. Indikator harus terukur. Dalam konteks penilaian sikap, indikator merupakan tanda-tanda yang dimunculkan oleh peserta didik, yang dapat diamati atau diobservasi oleh guru sebagai representasi dari sikap yang dinilai. Adapun indikator penilaian sikap sosial berdasarkan kurikulum 2013 :

No	Sikap sosial	Indikator
1	1.   Jujur adalah perilaku dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan.	o   tidak menyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan o   Tidak menjadi plagiat (mengambil/menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumber) o   Mengungkapkan perasaan apa adanya o   Menyerahkan kepada yang berwenang barang yang ditemukan o   Membuat laporan berdasarkan data atau informasi apa adanya o   Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
2	Disiplin adalah tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan.	o   Datang tepat waktu o   Patuh pada tata tertib atau aturan bersama/ sekolah o   Mengerjakan/mengumpulkan tugas sesuai  dengan waktu yang ditentukan o   Mengikuti kaidah berbahasa tulis yang baik dan benar
3	Tanggungjawab adalah sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan Yang Maha Esa	o   Melaksanakan tugas individu dengan baik o   Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan o   Tidak menyalahkan/menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat o   Mengembalikan barang yang dipinjam o   Mengakui dan meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan o   Menepati janji o   Tidak menyalahkan orang lain untuk  kesalahan tindakan kita sendiri o   Melaksanakan apa yang pernah dikatakan tanpa disuruh/diminta
4	Toleransi adalah sikap dan tindakan yang menghargai keberagaman latar belakang, pandangan, dan keyakinan	o   Tidak mengganggu teman yang berbeda pendapat o   Menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnya o   Dapat menerima kekurangan orang lain o   Dapat mememaafkan kesalahan orang lain o   Mampu dan mau bekerja sama dengan siapa pun yang memiliki keberagaman latar belakang, pandangan, dan keyakinan o   Tidak memaksakan pendapat atau keyakinan diri pada orang lain o   Kesediaan untuk belajar dari  (terbuka terhadap) keyakinan dan gagasan orang lain agar dapat memahami orang lain lebih baik o   Terbuka terhadap atau kesediaan untuk menerima sesuatu yang baru
5	Gotong royong adalah bekerja bersama-sama dengan orang lain untuk mencapai tujuan bersama dengan saling berbagi tugas dan tolong menolong secara ikhlas.	o   Terlibat aktif dalam bekerja bakti membersihkan kelas atau sekolah o   Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan o   Bersedia membantu orang lain tanpa mengharap imbalan o   Aktif dalam kerja kelompok o   Memusatkan perhatian pada tujuan kelompok o   Tidak mendahulukan kepentingan pribadi o   Mencari jalan untuk mengatasi perbedaan pendapat/pikiran antara diri sendiri dengan orang lain o   Mendorong orang lain untuk bekerja sama demi mencapai tujuan bersama
6	Santun atau sopan adalah sikap baik dalam pergaulan baik dalam berbahasa maupun bertingkah laku. Norma kesantunan bersifat relatif, artinya yang dianggap baik/santun pada tempat dan waktu tertentu bisa berbeda pada tempat dan waktu yang lain.	o   Menghormati orang yang lebih tua. o   Tidak berkata-kata kotor, kasar, dan takabur. o   Tidak meludah di sembarang tempat. o   Tidak menyela pembicaraan pada waktu yang tidak tepat o   Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain o   Bersikap 3S (salam, senyum, sapa) o   Meminta ijin ketika akan memasuki ruangan orang lain atau menggunakan barang milik orang lain o   Memperlakukan orang lain sebagaimana diri sendiri ingin diperlakukan
7	Percaya diri adalah kondisi mental atau psikologis seseorang yang memberi keyakinan kuat untuk berbuat atau bertindak	o   Berpendapat atau melakukan kegiatan tanpa ragu-ragu. o   Mampu membuat keputusan dengan cepat o   Tidak mudah putus asa o   Tidak canggung dalam bertindak o   Berani presentasi di depan kelas o   Berani berpendapat, bertanya, atau menjawab pertanyaan

SIKAP SOSIAL DI SEKOLAH DASAR

Share this post