PENGERTIAN ALAT PERAGA

PENGERTIAN ALAT PERAGA

Menurut Nasution (1995: 95) menyatakan bahwa “alat peraga sebagai alat bantu dalam mengajar agar efektif”. Pendapat lain pengertian Alat atau Audio Visual (AVA) adalah alat yang digunakan oleh guru ketika mengajar untuk membantu memperjelas materi pelajaran disampaikannya pada siswa dan mencegah tejadinya verbalisme pada diri siswa (Usman 1995: 26).

Berdasarkan pendapat di atas, maka alat peraga dapat diartikan sebagai alat bantu dalam mengajar untuk membantu memperjelas materi pelajaran yang disampaikan kepada siswa dan mencegah verbalisme sehingga mengajar lebih efektif. Dalam penelitian hal ini, alat peraga yang dimaksud adalah model pelajaran bilangan cacah dua angka.

a.Peranan Alat Peraga dalam Pendidikan Sekolah

Dalam kurikulum (Dirjen Dikdasmen, 1994: 26) peranan alat peraga disebutkan sebagai berikut:

a) alat peraga dapat membuat pendidikan lebih efektif dengan jalan meningkatkan semangat belajar siswa,

 b) alat peraga memungkinkan lebih sesuai dengan perorangan, dimana para siswa belajar dengan banyak kemungkinan sehingga berlangsung sangat menyenangkan bagi masing-masing individu,

c) alat peraga memungkinkan belajar lebih cepat secara kesesuaian antara kelas dan di luar kelas,

d) alat peraga memungkinkan lebih merata,

e) alat peraga memungkinkan lebih sistematis dan teratur.

Berdasarkan dari beberapa keterangan di atas, mengenai penggunaan alat peraga abacus dapat memberikan gambaran tentang bagaimana situasi belajar dalam kelas ynag pengajarannya menggunakan alat peraga. Dengan demikian alat peraga dapat menarik perhatian siswa. hal ini sesuai dengan pendapat Ahmadi (Aisyah, 2007: 2) bahwa “karena guru memperagakan tertariklah perhatian siswa dan bangkitlah aktivitasnya”. Karena guru mengajar aktif maka bahan pengajaran masuk melalui indera ke dalam jiwa siswa dan bangkit pulalah perhatiannya. Timbullah keaktifan siswa mengenai bahan pengajaran lebih lanjut.

b.Fungsi dan Manfaat Alat Peraga dalam Pengajaran

Bahwa pengajaran  menggunakan alat peraga dapat berfungsi sebagai berikut:

a) proses belajar mengajar termotivasi, baik siswa maupun guru terutama siswanya akan timbul minat. Ia akan senang, terangsang, tertarik dan karena itu akan memberi dampak positif terhadap pengajaran,

b) konsep abstrak matematika tersajikan dalam bentuk konkret dan karena itu dapat dipahami dan dapat ditanamkan pada tingkat-tingkat yang lebih rendah,

c) konsep-konsep abstrak yang disajikan dalam bentuk konkret yaitu dalam bentuk model matematika yang dapat dipakai sebagai meneliti ide-ide relasi baru bertambah banyak,

d) hubungan antara konsep-konsep abstrak alam sekitar akan lebih dipahami.

Selain fungsi pengajaran dengan menggunakan alat peraga seperti yang dikemukakan di atas sebagai berikut disebutkan: manfaat alat peraga dalam pengajaran menurut Nasution (1995: 98) mengemukakan manfaat alat peraga dalam pengajaran sebagai berikut:

a) menambah kegiatan belajar siswa,

b) menghemat waktu belajar (ekonomis),

c) menyebabkan agar hasil belajar siswa lebih permanen atau mantap,

d) membantu anak-anak yang ketinggalan dalam pelajaran,

e) memberikan alasan yang wajar untuk belajar karena membangkitkan minat perhatian (motivasi) dan kreatifitas pada siswa,

 f) memberikan pemahaman yang lebih tepat dan jelas.

PENGERTIAN ALAT PERAGA

Share this post